Ученые разработали инновационную методику для выявления признаков одаренности у дошкольников, которая включает комплексную оценку интеллекта, креативности и мотивационной сферы в рамках единой процедуры. Этот подход помогает выявить потенциальные таланты детей до школы и предложить рекомендации по обучению с учетом специализированных образовательных траекторий.
Методика основывается на восьми секциях, представленных в двух формах, каждая из которых включает задачи для диагностики языковых и математических способностей. Она опирается на концепции Жана Пиаже и Джоя Гилфорда. Особенность этого подхода — использование игрового формата с участием сказочных персонажей, что создает комфортную атмосферу для ребенка в процессе диагностики.
Данная методика успешно прошла апробацию в лицее №97 города Челябинска, сообщает ТАСС.